Spatial Cognition
החייאת חצר פנימית
בית הספר הישראלי ישן מתחדש
חנן רודיך
מחיצה מאפשרת
הכוונת מבט המשתמש או הסטתו ע"י מיקום חריצי הצצה במקום המתאים ובגודל מסויים. שדה הראייה תלוי במיקומו של העניניים ולכן קיימים הבדלים בשדה הראייה של בעלי חיים שונים. שדה הראייה בכיוון קדימה אופקי של בני האדם הוא כ 180 מעלות, ושדה הראייה האנכי הוא כ-100 מעלות. טווח כושר הראייה אינו אחיד לאורך כל שדה הראייה. כך למשל ראייה דו-עינית (המאפשרת תפיסת עומק של עצמים) אצל בני האדם, מכסה רק 120 מעלות משדה הראייה האופקי. הבדל של 60 מעלות נובע מחוסר החפיפה בין אזורי הכיסוי של כל אחת מן העיניים.
הרעיון העקרוני- תכנון המבטים בין החלל הפריטי לציבורי באופן מדויק בהתאם למשתמשים ולפעילות. המיקום בחתך (בחלל הציבורי יש אזור מונמך שמאפשר יותר גמישות אך מצריך התחשבות ומורכבות בתכנון).
החלל הנבחר לצורך הערכה ושימוש בכלי(איזוויסט) חלל ציבורי בין הכיתות הממוקם בתוך המבנה הקיים כשהתוספת היא חלוקה המחיצות בין הכיתות וגם בין הכיתה לחלל הציבורי. שימוש בחריצי הצצה בגדלים שונים ובגבהים שונים במחיצה על מנת לכוון ולאפשר או לחסום מבטים בין פעילות שדורשת ריכוז לפעילות פנאי וכו'.
בחינת סיטואציות שונות באמצעות איזוויסטים בחתך. סיטואציה ראשונה- קריאת השקופית- למעלה מצב מסוים של חריצי הצצה ולמטה מצב שונה של הסטה קלה של חריצי ההצצה והשינוי שזה גורם. בכל צד מתואר האיזוויסט של משתמש אחד. מסקנה-
באמצעות שינוי קטן במקום החריצים ניתן ליצור קשר עין או לנתק וכו'.
סיטואציה -2 שורה עליונה מצב 1 שורה תחתונה שינוי גודל חריצי הצצה ולמידת השינוי באיזויסט בהשפעה על המבט בין המשתמשים כשכאמור המטרה היא לאפשר קשר או פרטיות.
מבטים מסוים מאופשרים ואחרים חסומים. מורכבות של סיטואציה מרובת משתמשים. (הפסקה בחוץ ושיעור בפנים וכו')